A második kerekasztal beszélgetésen a Balassagyarmaton megrendezésre kerülő záró konferencián, a kutatás másik fő pillérével foglalkoztak, mely célja az volt, hogy számos hazai és külföldi szakember és közösség olyan jó gyakorlatait gyűjtsék össze, melyek segítséget nyújtanak a napi munkájukban.
Ez a módszertani gyűjtemény hiánypótló, mert ezt a gyermekcsoportot sokszor a hagyományos nevelési oktatási módszerekkel nem lehet elérni, motiválásuk kifejezetten sok energiát igényel, az iskolai lemorzsolódásban, korai iskolaelhagyásban nagy százalékban érintettek. A velük való értékes munkához elengedhetetlen egy olyan fajta többlet tudás, mely képessé teszi őket erre a helyt állásra és a sikeres fejlesztésekre
A kerekasztal-beszélgetés során olyan közösségfejlesztő módszerekről beszélgettek, melyek alapját képzik egy módszertani gyűjteménynek.
Dúl Géza atya, a Váci Egyházmegye cigánypasztorációs referense, aki a nógrádi térségben hat településen hosszú évek óta sikeresen vesz részt a roma lakosság közösséggé válásának elősegítésében és a jobb életkörülményeik kialakításában, mely hozzásegíti a helyieket az otthon maradásra. A Ceferino Hálózat számos tapasztalatot gyűjtött össze a közösségfejlesztés területéről, mely során olyan programokat kínálnak a hozzájuk bekapcsolódó gyerekeknek, melyek elérésére nem lenne anyagi hátterük. Emellett említésre kerültek olyan, a közösségbe kapcsolódó gyerekekkel közösen kialakított szabályok is, melyek alappillérei a nyugalmas együtt tanulásnak, kirándulásoknak is.
Megyeri Judit, a Tereskei Iskola intézményvezetője nem csak a gyermekek közösséggé formálásáról, hanem a velük foglalkozó szakemberek jó közösségéről is beszélt, mely a kiégéstől védi meg az egyént.