Motiváció – kivel, mivel, hogyan? I.

Kutatásunk középpontjában álló szegregált fiatalok helyzete igen összetett. Az egyik lényeges aspektus, amit vizsgálnunk kell, hogy számukra mi jelent vagy jelenthet ösztönző erőt.

Fontos látnunk, hogy az ő helyzetük más, mint a hasonló korú, de jobb anyagi helyzetben, fejlettebb területen élő társaiké. Náluk nemhogy nem egyértelmű a gyermekek továbbtanulása, és a szép ívű karrier elérésére való ösztönzés, hiszen sokszor már a felmenőiknek sem adatott ez meg. Ezét általában a lehetőségeiket sem ismerik. Azonban ahhoz, hogy egyáltalán indíttatásuk legyen arra, hogy célokat tűzzenek ki maguk elé, és azért dolgozzanak, szükség van a megfelelő motivációra.

Ehhez jó eszköz lehet, ha olyan személyekkel kötjük össze őket, akiknek már sikerült kitörniük abból a hátrányos helyzetből, amiben ők is vannak. A velük való beszélgetés, életútjuk megismerése, elért eredményeik mögötti kitartásra és munkára való figyelemfelhívás egy adekvát stratégia lehet. Ez akár a mentorálás irányába is elmehet, ami folyamatos útmutatást jelentene.

 

Képek forrása: pixabay.com

Eredeti betűméret
Kontraszt beállítása