Számos olyan esettel találkozhatunk, amikor az ifjúság motivációhiányának okozói közt azt a tényezőt, amely a fiatalok és gyermekek közti különbség eredményeképp jön létre. Gyakori az olyan jelenség, amikor egy hátrányos helyzetű fiatal azért nem rendelkezik elégséges motivációval, mert folyton azt látja, hogy a (jobb társadalmi helyzetben élő) körülötte lévők boldogabbak, sikeresebbek és elismertebbek, mint ő. Az ilyen szituációban lévő gyermekek motivációjának felépítése rendkívül fontos tényező. Az Együtt Európáért Alapítvány, indulj bátran projektje, élményre alapuló fejlesztőprogramok létrehozásával közelíti meg a hátrányos helyzetű fiatalok céltudatosságának megerősítését.
Elterjedt jelenség a fiatalság körében, hogy tárgyaikat, helyzetüket, sikereiket összemérik egymással. Ezzel önmagában nincsen probléma, ugyanakkor a hátrányos helyzetűek állandó vesztesei a játéknak.
Ez például abban az esetben lehet súlyos, mikor a rosszabb körülmények között élő gyermekek számbéli kisebbséget alkotnak, a jobban élőkhöz képest. Számos olyan térség van, ahol az iskolák osztályaiban pontosan ez az arány. Így a deprivált státuszban élő iskolások folyton azt látják, hogy osztálytársaik ügyesebbek, jobb ruhákkal és tárgyakkal rendelkeznek, olyan mobilt használnak, amely számukra elérhetetlen, valamint gyakran a tanárok által is kedvezőbb megítélésben részesülnek. Nem nehéz belegondolni, hogy számos ok mellett (kilátástalanság, céltalanság, iskolai eredmények), ezek a kudarcként felfogott élmények is súlyos motivációhiányt okozhatnak a gyermekekben.